Nebulosa: Experiencias sobre credenciales alternativas

Descripción

La educación se transforma a lo largo del tiempo y, en la era actual, se ha diversificado para adoptar modelos ágiles y autogestionables que buscan expandir el conocimiento y fortalecer diferentes competencias a lo largo de la vida. En este espacio, los profesores Álvaro Galvis (Universidad de los Andes), Diego Botia (Universidad de Antioquia) y Diego Leal (Universidad EAFIT) conversarán sobre las experiencias en sus instituciones con relación a las credenciales alternativas y el posicionamiento que estas han tenido en el mundo. 

Invitados

Diego José Luis Botia Valderrama – Ingeniero de Sistemas y de Computación, especialista en Construcción de Software para Redes, máster en Software Libre y doctor en Ingeniería Electrónica (Cum Laude). Cuenta con una experiencia de 20 años en desarrollo de software y ha sido profesor universitario por más de 12 años en áreas como arquitectura de software, sistemas de información empresarial, ingeniería de software, entre otros.

Fue coordinador Académico del proyecto del Ministerio de las TIC “Misión TIC 2022 (Fase 1)”, ha sido ponente en diferentes congresos y eventos a nivel nacional e internacional, y creador de 2 patentes de innovación. Actualmente, es profesor asociado y jefe del Departamento de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Antioquia con experiencia en arquitecturas de software empresarial, microservicios, blockchain, DevOps y Cloud Computing.

Álvaro Hernán Galvis Panqueva – Profesor titular de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de los Andes. Es Ingeniero de Sistemas y Computación, y tiene estudios de maestría y doctorado en Educación. Ha publicado varios libros, materiales interactivos y muchos artículos sobre creación y evaluación de innovaciones educativas con apoyo de TIC, y direccionamiento estratégico de tecnologías en educación.

Diego Ernesto Leal Fonseca – Ha trabajado desde 1999 en temas relacionados con el uso de las TIC en la educación, primero como miembro del Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática en Educación (LIDIE) de la Universidad de los Andes (Colombia), y luego como Gerente del Programa de Uso de Medios y Nuevas Tecnologías en Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

También ha liderado el diseño y desarrollo de iniciativas (a nivel institucional y nacional) de formación y redes de docentes, objetos de aprendizaje y formulación de planes estratégicos institucionales de TIC para instituciones de educación superior.